MARÍA ROSA SANDOVAL VILLA

Parto con una buena formación y gran experiencia en la etapa de Educación Infantil, me gusta aprender de manera permanente, investigar e innovar en el campo educativo. 

A nivel personal gozo de una gran capacidad docente, soy muy proactiva, me gusta trabajar en equipo y colaborar en todo lo que se pueda. 

Para mí esta profesión es vocacional, me gusta transmitir valores que ayuden a mejorar la sociedad en la que vivimos. Una educación de calidad se puede impulsar a través de la inclusión, la equidad e igualdad de oportunidades para todos y, en este sentido, aportaré mi granito de arena para empoderar y educar a los niños del futuro, ofreciéndoles las herramientas necesarias para convertirse en adultos con una buena formación y valores positivos. 

Siempre ha trabajado con niños, comencé de manera asistencial como niñera, después como monitora de tiempo libre en campamentos y extraescolares. Más tarde, a la vez que fui terminando mis estudios progresé en le ámbito formal de la educación; estuve trabajando en el Colegio Internacional Pinosierra, como educadora de su residencia, también trabajé en la Escuela Infantil El Patito Feo (de cero a tres años) y finalmente me incorporé hace catorce años en el Colegio Valle del Miro, donde he sido tutora en los dos ciclos de la Educación Infantil, he dado clase de religión en Infantil y Primaria, he realizado sustituciones en ambas etapas y finalmente he sido tutora de alumnos TEA, ya que el colegio cambió su estructura a centro preferente TEA.

Comencé con un Grado Superior en Animación y Actividades Físicas y Deportivas. Más tarde me incorporé a la universidad CES Don Bosco para realizar Magisterio de Educación Infantil y actualmente estoy finalizando un máster en la Universidad Católica de Ávila (Dirección y Gestión de Instituciones Educativas).

Durante toda mi trayectoria profesional he realizado cursos de formación permanente para actualizar mis prácticas educativas.

Además, tengo la DECA y diferentes certificados que acreditan mi nivel de competencia digital.