Oportunidades para la educación en estado de alarma

Y es que, de la noche a la mañana, en una familia media española de cuatro personas, todos ellos trabajando y estudiando simultáneamente, ha habido que adaptar equipos, compartir red, aprender a utilizar material escolar y universitario on line, el término ‘buena conexión’ y el concepto ‘videoconferencia’ se incorporaron a nuestras vidas y las plataformas de enseñanza, de trabajo en grupo o de aula digital parecen haber entrado en casa para quedarse.

La enseñanza tele-presencial llegó para quedarse

En el mejor de los escenarios presentados, en aquellas provincias que han pasado a Fase 1, los centros educativos se han abierto para realizar labores de limpieza y desinfección; el propio ministro de sanidad, Salvador Illa, apuntó en la rueda de prensa del 15 de mayo que las medidas de relajación por fases en Educación "no son posibles con el marco actual del decreto de Alarma, puesto que están explícitamente excluidas".

Educación está abordando temas como “la organización escolar adaptada a la pandemia, la programación didáctica de cursos y áreas, la dotación tecnológica y el refuerzo de la competencia digital y el seguimiento y apoyo de la actividad lectiva a distancia

El ministerio de Educación y Formación Profesional con las CC.AA., por su parte, han empezado a trabajar para abordar el comienzo y el desarrollo del curso 2020-2021 en función de la evolución de la crisis sanitaria provocada por el Covid-19 y están abordando temas como “la organización escolar adaptada a la pandemia, la programación didáctica de cursos y áreas, la dotación tecnológica y el refuerzo de la competencia digital y el seguimiento y apoyo de la actividad lectiva a distancia”. Tanto es así, que se contempla qué hacer en caso de un más que previsible rebrote de la enfermedad.

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