Más allá de las matemáticas y el inglés

No quiero parecer borde ni nada por el estilo pero cada vez entiendo menos a algunos padres. Me refiero a esos padres que se enfadan con sus hijos por suspender matemáticas y que no dan importancia a la educación artística. Desde hace mucho tiempo dejé de creer en las calificaciones y en las etiquetas. Pero, estoy realmente cansada de escuchar: “ah, bueno, si no apruebas música no pasa nada, hijo”. ¿Por qué se infravalora a las materias que justamente deberían destacar más en el aula? ¿Y por qué la educación emocional no está más presente en los centros?

La educación emocional: gran olvidada en las aulas

Pese a todas las investigaciones, conferencias, charlas y libros de expertos, la educación emocional sigue sin tener la importancia que se merece. Todavía, son muchos los centros educativos que se centran únicamente en lo académico. De esta manera, se olvidan totalmente de las emociones y de enseñar estrategias y herramientas para que los estudiantes aprendan a gestionarla.

La educación emocional, podría ayudar a los alumnos a superar el estrés de los exámenes y las calificaciones. Podrían confiar más en sí mismos y respetar más a los demás si se tuviera en cuenta en clase las emociones. Quizás, el acoso escolar se reduciría si todos los colegios e institutos trabajaran la educación emocional. Pero para eso todavía queda un gran camino que recorrer. Autoconocerse, automotivarse e identificar los sentimientos de los demás también es conocimiento. Y muy valioso.

El arte casi siempre en un segundo plano

Antes de las vacaciones, unos vecinos me dijeron que su hijo solamente había suspendido educación artística. El niño estudia cuarto de educación primaria y sus padres han tenido que ir varias veces al centro a hablar con los profesores para hablar de su mal comportamiento. Ellos me confesaron que eso les deba igual. Lo más importante para los padres es que obtuvo un diez en matemáticas e inglés.

Y llega la típica frase que os comentaba antes: “eh, hijo. Si el arte no sirve para nada. No te preocupes”. ¿Perdonen? ¿Cómo pueden decir que el arte no sirve para nada y quedarse tan tranquilos? El arte fomenta la cultura, el descubrimiento, las experiencias, la creatividad, la imaginación y el bienestar de los estudiantes. Pero está claro que todos esos conceptos no son bienvenidos en el sistema educativo español ni en bastantes centros.

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