Profesor/a Lengua y Literatura Española y Adquisición de Lengua Española Secundaria y Bachillerato - Villafranca del Castillo, España - Colejobs

Descripción

Descripción de la oferta:

SEK- El Castillo busca actualmente cubrir un puesto de profesor de Lengua y Literatura Española y Adquisición de Lengua Española con cualificaciones académicas robustas, actitud dinámica y con dedicación para una enseñanza significativa. Este rol imparte en el Programa de Diploma y en el Programa de Años Intermedios (PAI) del IB.

SEK International School El Castillo es un colegio mixto, con internado para algunos de los estudiantes, bilingüe e internacional, situado a unos 20 kms del centro de Madrid, con un total de 1100 estudiantes. Aunque la mayoría de los estudiantes son españoles, el 30% proviene de 50 nacionalidades diferentes. Los profesores vienen de diferentes lugares: España, el Reino Unido, otras áreas de Europa, África y América. El colegio es un IB World School desde 1977 y está autorizado para ofrecer el PYP, MYP y DP. El SEK El Castillo también está acreditado por NEASC y es miembro del Consejo de Escuelas Internacionales. El colegio forma parte de un grupo de escuelas (Grupo Educativo SEK), que tiene sedes en toda España, en Francia, Arabia Saudita, Irlanda y Qatar.

Los candidatos interesados en este puesto deben tener un nivel de español avanzado, así como un pasaporte europeo o un visado para trabajar en cualquiera de los estados miembros de la UE.

Objetivos del rol

- Identificar y promover las habilidades básicas de aprendizaje y las estrategias de enseñanza en Diploma y PAI.
- Planificar y ofrecer experiencias de aprendizaje en Lengua y Literatura Española que asegure el acceso a todos los estudiantes.
- Fomentar las mejores prácticas a través del apoyo, asesoramiento y formación en toda la escuela (impartimos el Continuo PEP, PAI y Diploma).

Responsabilidades:

- Planificar, preparar, desarrollar e impartir planes de estudio a una serie de clases de acuerdo con las directrices de las programaciones, los requisitos del colegio, el Programa de Diploma del Bachillerato Internacional y las directrices del Programa de Años Intermedios.
- Desarrollar y presentar planificadores de clases utilizando una variedad de modelos y técnicas de enseñanza en las áreas de estudio. Usar tecnología pertinente para apoyar la enseñanza.
- Administrar, controlar y disponer los requisitos de los cursos para la enseñanza de su materia.
- Colaborar con otros profesores para revisar, desarrollar y diseñar nuevos planes de estudios verticales y horizontales, de evaluación y valoración, así como generar informes, según sea necesario.
- Mantenerse al día con las novedades internacionales en los enfoques de aprendizaje, así como con la práctica y la metodología de la enseñanza.
- Observar, supervisar y evaluar el aprendizaje y los progresos de los estudiantes, generando tareas que permitan la evaluación formativa y tareas sumativas auténticas y relevantes para el alumnado.
- Moderar la evaluación de tareas y pruebas escritas.
- Modelar la práctica de investigación y el perfil del aprendiente del IB en el aula.
- Diferenciar los cursos de estudio y las lecciones para satisfacer las necesidades individuales de los diversos estudiantes, basándose en su capacidad académica y en sus logros previos.
- Mantener registros precisos y completos del progreso y los logros académicos del estudiante.
- Comunicar el progreso y las evaluaciones de los estudiantes a las familias.
- Gestionar el buen comportamiento de los estudiantes en el aula y en las instalaciones del colegio de acuerdo con el perfil del estudiante del Bachillerato Internacional y las políticas disciplinarias del colegio.
- Preparar el ambiente del aula y mantener un ambiente de aprendizaje seguro y estimulante.
- Asumir el papel de tutor de la clase (si aplica) y apoyar a los estudiantes individualmente y como grupo, a través de sus dificultades académicas y personales.
- Utilizar las TIC pertinentes para apoyar la enseñanza y el aprendizaje, de acuerdo con las políticas de la escuela y las metodologías innovadoras.
- Preparar a los estudiantes para las calificaciones y los exámenes externos.
- Participar en las reuniones escolares y del personal y en las oportunidades de desarrollo profesional, así como en otros eventos escolares e institucionales.
- Estar dispuesto a participar, cooperar y, posiblemente, dirigir otras iniciativas en la escuela relacionadas con el desarrollo de la cultura escolar, el liderazgo entre los estudiantes y la promoción de los valores de la escuela. Estos incluyen proyectos, excursiones, eventos y atención pastoral de los estudiantes. Colaborar con el resto del equipo docente para satisfacer eficazmente las necesidades personales, sociales (bienestar) y académicas de los estudiantes y el personal.

Si desea ser considerado/a para este puesto, por favor envíe una copia de su CV acompañado de una carta de presentación. Por favor, nombre dos personas que puedan proveer cartas de referencia, sólo nos pondremos en contacto con ellos después de obtener su permiso.

Requisitos

Estudios Mínimos: Licenciatura-Ingeniería Superior

Rama: Artes y Humanidades

Especialidad: Filología hispánica

C.A.P.: Sí

Experiencia mínima: Sí, 2 años

Otros requisitos: Cualificaciones:

- Titulación universitaria pertinente
- Máster en educación
- Al menos 2 años de experiencia en funciones similares.

Habilidades esenciales:

- Una mente abierta y una mentalidad internacional
- Disposición a colaborar y trabajar eficazmente en equipos multidisciplinares
- Comunicarse abiertamente y de manera constante con todos los interesados, sobre la base de la comprensión y el respeto
- Respeto y práctica el contenido de la declaración de la misión de la escuela y sus "valores básicos".

Deseable:

- Experiencia de trabajo en escuelas y contextos internacionales
- Conocimientos y experiencia de los programas del IB
- Inglés a nivel C1

Información sobre el contrato

Tipo de contrato: Indefinido

Jornada: Completa