Profesor/a Apoyo Socioeducativo 'aprender Juntos' - Madrid, España - Fundación Senara
hace 2 semanas
Descripción
Fundación Senara busca personas para profesor/a de apoyo para el proyecto de infancia 'Aprender Juntos' que desarrolla la entidad en colegios con colectivos en riesgo de exclusión del Municipio de Madrid.
A través de esta iniciativa financiada por IRPF, se persiguen distintas líneas de actuación: el apoyo escolar para mejorar el rendimiento académico, el desarrollo de actividades saludables de ocio y tiempo libre, la formación en valores, habilidades sociales, educación emocional, igualdad y hábitos saludables.
El proyecto se encuentra dirigido, principalmente, a menores en riesgo de exclusión social de primaria, con edades comprendidas entre 6-12 años.
L-J V:
h
Buscamos un/a graduado/a en Magisterio en Educación Primaria, Pedagogía, Psicología o Trabajo Social.
Imprescindible experiência en aula con niños/as y, preferiblemente,
con colectivos en riesgo de exclusión. Se valorará el trabajo con grupos interculturales.
Deberá ser una persona responsable, organizada, metódica, creativa y apasionada por trabajar con niños/as en situación de vulnerabilidad. Asimismo, debe interesarle trabajar en horario de tarde 3 horas al día de L-V durante la duración del proyecto.
La Fundación Senara colabora con más de 20 asociaciones juveniles, universidades, centros educativos y pretende implicar a los jóvenes en las actividades y fomentar su solidaridad con los colectivos más desfavorecidos.
- Perfil/Requisitos
- Competencias
- Analizar y resolver problemas, Iniciativa y autonomía, Flexibilidad, Capacidad para liderar iniciativas, Organización y planificación, Fiabilidad técnica y personal, Comunicación interpersonal, Trabajo en equipo, Capacidad de Negociación
- Nível
- Empleado
- Tipo de contrato
- Media jornada
- Duración
- De 6 meses a 1 año
- Salario
- Menos de € bruto/anual
- Estudios mínimos
- Diplomado
- Experiência mínima
- Al menos 1 año
- Fecha de inicio
- 01/06/202 Fecha finalización de la actividad
- 21/12/202 No de vacantes
- 1
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