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Orientador/a Vocacional-profesional - Arzúa, A Coruña provincia, España - Ayuda en Acción

Ayuda en Acción

Empresa verificada

Arzúa, A Coruña provincia, España

hace 1 mes

Publicado por:

Isabel García

beBee Recruiter

Descripción

AYUDA EN ACCIÓN

Ayuda en Acción es una ONGD internacional que trabaja en 21 países de América Latina, Asia, África y Europa (España y Portugal), desde un compromiso global de lucha contra la pobreza, la desigualdad y la exclusión desde su nacimiento en 1981, apoyando a cerca de 1,5 millones de personas.

Nuestro ámbito de actuación se desarrolla aproximadamente desde 2013 también en España, en los territorios y poblaciones con mayor vulnerabilidad y menor acceso a oportunidades para ejercer sus derechos con igualdad y equidad.

Una organización aconfesional y apartidista comprometida con los valores que se derivan del respeto a los Derechos Humanos y que cree en la necesidad de generar cambios que hagan posible la justicia social, abordando las causas que generan la desigualdad de oportunidades, la exclusión social y la pobreza.

Una comunidad solidaria de intercambio de valores y capacidades, basada en la dignidad, la igualdad y el respeto mutuo, que engloba a más de personas, un gran número de empresas y diversos colaboradores, cuya solidaridad llega a cerca de personas con las que trabajamos juntos para mejorar sus vidas.

OBJETIVOS DEL PUESTO:

_ Apoyar la orientación vocacional-profesional y la educación emocional del alumnado en los CEIP e IES donde se implementa el proyecto, acompañando al alumnado en un proceso grupal e individual orientado a la mejora de su desarrollo emocional y vital y de su proyecto profesional. _
En el marco del Programa de Empleo de Ayuda en Acción, el proyecto está dirigido a:

Mejorar las habilidades sociales del alumnado.
Favorecer la identificación vocacional.
Fomentar el conocimiento e interacción con el entorno, especialmente en los ámbitos formativo y laboral.
Favorecer el desarrollo y adquisición de competencias blandas, especialmente la inteligencia emocional.
Impulsar el desarrollo personal y/o profesional del alumnado.
Facilitar la toma de decisiones en relación a la continuidad educativa o futura inserción laboral.

PRINCIPALES RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES:

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Garantizar la correcta implementación del conjunto de acciones del proyecto en el centro educativo, siendo la figura referente principal del proyecto y de Ayuda en Acción en el centro:

Coordinar, implementar y dar seguimiento al plan de trabajo del proyecto, haciendo ajustes y solucionando las incidencias que puedan surgir durante el mismo.

-
Co-diseñar y dinamizar
las sesiones grupales en aula previstas en la propuesta, así como las acciones individuales necesarias para el desarrollo de competencias para la mejora de las habilidades sociales, inteligencia emocional o empleabilidad, en la línea metodológica establecida por el proyecto.
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Diagnosticar junto al equipo de orientación del centro educativo las necesidades para la definición del programa de becas y ayudas previsto por el proyecto.
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Acompañamiento personalizado y refuerzo al alumnado objeto del proyecto, en particular a jóvenes estudiantes de 3o y 4o de la ESO en el desarrollo de sus itinerarios formativo-profesionales.
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Trabajar coordinadamente con el equipo de orientación de los Centros de Educativos, equipo directivo y equipo docente implicado en el proyecto.

Trabajar
coordinadamente con el equipo de Ayuda en Acción.

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Realizar prospección de empresas y trabajar en red con agentes externos públicos y privados del territorio (recursos de formación, empresas, etc.) para establecer sinergias, organizar actividades y lograr, conjuntamente, la optimización de la práctica orientadora.

Realizar
tareas administrativaspropias del proyecto como la redacción de informes, la gestión de recursos de información, levantamiento de datos, etc.
Recopilación de información, gestión de la base de datos de seguimiento y apoyo en la evaluación del proyecto en el centro educativo.

FORMACIÓN

Titulación universitaria o Grado Superior en la rama de ciencias sociales o afines

Valorable:

Formación en orientación sociolaboral.
Formación en perspectiva de género.
Formación en mediación intercultural y en dinamización comunitaria intercultural.
Formación en metodologías activas de aprendizaje.

EXPERIENCIA

Al menos, dos años de experiência demostrable en puestos de orientación vocacionalprofesional con adolescentes y/o jóvenes en situación de vulnerabilidad.
Experiência en contextos de educación formal o no formal en procesos formativos en inteligencia emocional, habilidades sociales, autoconocimiento.
Experiência en trabajo grupal en contextos de educación no formal con infancia y adolescencia.
Valorable experiência en metodologías activas de aprendizaje: trabajo por proyectos, aprendizaje servicio, gamificación, aprendizaje basado en retos, etc.

OTROS CONOCIMIENTO ESPECÍFICOS: