Pili Gonzalez Padial

Soy una profesional responsable, eficiente e implicada. Asimismo, poseo habilidades que considero esenciales para poder desarrollar un puesto como docente, pues además de poseer dominio para trabajar en equipo, me considero una persona empática, asertiva y cercana con los/las niños/as y las familias.

Lo que me falta en términos de experiencia se compensa con mi conocimiento adquirido durante mi formación y mi responsabilidad y entusiasmo para poder llevarlo a la práctica. 

• Planificación, desarrollo y coordinación de grupos interactivos/bibliotecas tutorizadas, con Comunidades de Aprendizaje; Colegio Padre Manjón, 2019- 2020. 
• Personal de apoyo en coordinación y logística en "XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación", Universidad de Granada, 2019. 
• Personal de apoyo, supervisión de la evolución del alumnado; Colegio Padre Manjón, Granada, 2020. 
• Personal de apoyo como monitora; Colonias Padre Manjón, 2021. 
• Personal de prácticas como apoyo docente; Colegio Padre Manjón,2020-2022.
• Personal de prácticas como refuerzo a las asignaturas mediante dinámicas interactivas, Ciudad de los niños, 2022-2023

• Grado en Educación Infantil; Universidad de Granada. 2018-2022.
• Máster en Problemas Sociales: Dirección y Gestión de Programas Sociales; Universidad de Granada. 2022-2023
• Curso "Monitor de aula matinal y comedor escolar". Deportae. 2023
• Curso "Tratamiento educativo: alumnos desatentos, impulsivos e hiperactivos". Logoss Formación Continuada. 2022. 
• Curso "Psicopedagogía de la inteligencia emocional". Logoss Formación Continuada. 2022.