Paula Martinez

Soy psicologa educativa y profesora de ingles. Trabajo actualmente en un centro en el que enseño ingles y hago asesoramiento de alumnos y padres. Tengo experiencia en varios centros y he trabajado con muchas de las herramientas de evaluación del alumnado. Me considero una persona trabajadora, muy social y dispuesta a darlo todo en mi trabajo. Me gusta trabajar en equipo y siempre innovar en los métodos que se utilizan en el mundo de la orientación escolar. considero que  poder dar apoyo a profesores y alumnado hace crecer a la persona. y que la individualización de cada persona es esencial para el desarrollo optimo de esta. 

Formación Académica

Septiembre 2020- Junio 2022
Master Interuniversitario de Psicología de la Educación (MIPE) Universidad de Barcelona, Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad Ramon Llul, Universidad de Vic y Universidad de Girona

Septiembre 2017-Julio 2020
Grado de Psicología - Universidad Francisco de Vitoria

Septiembre 2014- Julio 2019
Grado de psicología empresarial- Universidad Instituto Empresa (IE)

Agosto 2012- Mayo 2014
Bachillerato Internacional- Grace Academy - Maryland ( USA)

Experiencia profesional

2022- Actualmente- Helen Doron

Profesora de ingles y psicóloga educativa

Formación y asesoramiento a padres
Enseñanza basada en el juego, método creativo y lucrativo desde las edades de 2 años. Juegos dirigido en ingles
Organización y creación de actividades varias para alumnos de todas las edades
2021- 2022 - Escola Virolai
Prácticas curriculares en Gabinete psicopedagógico

Realización de pruebas evaluativas y baterías de test a alumnos de primaria y secundaria (WISC, CAP, D2, BASC...)
Intervenciones de lecto-escritura, preparación de material y realización de sesiones a alumnos de primaria.

Preparación de intervenciones de alumnos con dificultades de aprendizaje y/o con discapacidades. Coordinación y colaboración con diversos agentes y profesionales externos

que atienden a los alumnos con necesidades especificas
Colaboración para la creación de diferentes planes individuales a diferentes alumnos.

2019- 2020 Colegio Balder

Prácticas en Departamento de Orientación

Realización de test evaluativos y baterías de test a alumnos (WISC, CAP, D2, BASC...) Realización y preparación de sesiones para alumnos de lecto-escritura
Preparación y realización de formaciones para alumnos de Secundaria
Preparación de sesiones de psicomotricidad de primaria e infantil

Asesoramiento en la personalización de la enseñanza para satisfacer las necesidades de los alumnos Tutorías con alumnos

2017-2019
Colegio Highlands Los Fresnos

Prácticas en Departamento de Orientación

Realización y preparación de sesiones para alumnos con dificultades en lecto-escritura Preparación de formación a alumno y sesiones de tutoría grupales
Realización de diferentes pruebas evaluativas y baterías de test.
Preparación de materiales para alumnos con TEA

Cursos

Curso de formación sobre Ansiedad- AEPSIS
Curso “ estrategias y herramientas para la mejora del ambiente profesional - Fundación Filia de Amparo al Menor
Curso “ Educación emocional” - Fundación Filia de Amparo al Menor

Español - Lengua materna

Ingles - Bilingüe Catalán - Básico

Experiencia profesional mas relevante

2022- Actualmente- Helen Doron

Profesora de ingles y psicóloga educativa

Formación y asesoramiento a padres
Enseñanza basada en el juego, método creativo y lucrativo desde las edades de 2 años. Juegos dirigido en ingles
Organización y creación de actividades varias para alumnos de todas las edades
2021- 2022 - Escola Virolai
Prácticas curriculares en Gabinete psicopedagógico

Realización de pruebas evaluativas y baterías de test a alumnos de primaria y secundaria (WISC, CAP, D2, BASC...)
Intervenciones de lecto-escritura, preparación de material y realización de sesiones a alumnos de primaria.

Preparación de intervenciones de alumnos con dificultades de aprendizaje y/o con discapacidades. Coordinación y colaboración con diversos agentes y profesionales externos

que atienden a los alumnos con necesidades especificas
Colaboración para la creación de diferentes planes individuales a diferentes alumnos.