Paloma Romero Casaus

Soy graduada en Trabajo Social y Técnica en Integración Social. 

Persona responsable, con buena presencia, con don de gentes, dinámica, con iniciativa y ganas de aprender. Con gran capacidad de trabajo y acostumbrada a trabajar con los objetivos de la organización. Habilidades para trabajar en equipo y alta capacidad de aprendizaje. Disponibilidad inmediata de incorporación. Permiso de conducir B y vehículo propio.

TRABAJADORA SOCIAL. PROA + TRANSFÓRMATE. COLEGIO VALERIANO BÉCQUER (SEVILLA). LUDOCIENCIA. (enero 2023- actualmente). Funciones: Intervención socio- familiar. Informar, acompañar, orientar y asesorar a las familias. Trabajar en red con SS.SS y entidades de la zona. Escuela de familia. Prevenir el absentismo escolar. 

TRABAJADORA SOCIAL. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN SOCIO-FAMILIAR DESDE CENTROS EDUCATIVOS. COLEGIO VALERIANO BÉCQUER, SAN JOSÉ DE PALMETE Y JUAN XXIII (SEVILLA) ASOCIACIÓN CIMA. (septiembre 2020- diciembre 2022). Funciones: Informar, acompañar, orientar y asesorar a las familias. Prevenir el absentismo escolar. Trabajar en red con SS.SS y entidades de la zona. Facilitar cambios y compartir nuevas perspectivas con las familias. 

EDUCADORA SOCIAL. PROGRAMA IMPULSA. SAVE THE CHILDREN. (octubre 2021- Actualmente). Funciones: refuerzo escolar a niños, niñas y adolescentes en riesgo de exclusión social, talleres de habilidades sociales, realización de programaciones e informes trimestrales, organización y realización de actividades de ocio y tiempo libre. 

EDUCADORA SOCIAL. PROGRAMA DE LUCHA CONTRA LA POBREZA INFANTIL (PLPI). COLEGIO PAULO OROSIO Y COLEGIO SAFA BLANCA PALOMA. CENTRO MATICES Y SAVE THE CHILDREN. (septiembre 2016– mayo 2019). Funciones: refuerzo escolar a niños, niñas y adolescentes en riesgo de exclusión social, talleres de habilidades sociales, realización de programaciones e informes trimestrales, organización y realización de actividades de ocio y tiempo libre. 

AUXILIAR TÉCNICO EDUCATIVO. SAMU. COLEGIO INFANTA LEONOR, TOMARES, SEVILLA. (octubre 2017- junio 2020) Funciones: Atención a niños con necesidades educativas especiales, apoyo al menor dentro del aula ordinaria, facilitando el acceso al currículo. Entrenamiento en hábitos de higiene. Elaboración de material para el menor de necesidades educativas especiales. 

EDUCADORA SOCIAL. CENTRO DE PROTECCIÓN DE MENORES, Alzagal (CAI), Alquivir (TRASTORNO DE CONDUCTA). AESIM (Sustituciones diciembre 2016- junio 2017). AOSSA (Sustitución octubre 2017 – febrero 2018) Funciones: Participar en las tareas de ocio y tiempo libre de los menores, acompañar y mediar en las relaciones del menor con su familia, elaboración de informes, coordinación y colaboración con el equipo técnico, proporcionar apoyo emocional a los menores.

ACOMPAÑANTE DE TRANSPORTE ESCOLAR. ASENTAMIENTO CHABOLISTA “VACIE”.ADECCO, sustitución por baja paternal (octubre-noviembre 2017) 

MONITORA DE OCIO Y TIEMPO LIBRE. URBANIZACIÓN LOS JINETES. CARMONA, SEVILLA. CENTRO MATICES. (julio 2016) 

MONITORA DE OCIO Y TIEMPO LIBRE. CAMPUS LORETO. SAN JUAN DE AZNALFARACHE, SEVILLA. (julio 2014) Funciones: Organizar y dinamizar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos. 

PERSONAL TÉCNICO EN INTEGRACIÓN SOCIAL. COLEGIO BIENAVENTURADA VIRGEN MARÍA. IRLANDESAS DE CASTILLEJA DE LACUESTA, SEVILLA. (noviembre 2015 – abril 2016) y (octubre 2013– abril 2014)

GRADUADA EN TRABAJO SOCIAL. Universidad de Huelva, 2013. TÉCNICO DE GRADO SUPERIOR EN INTEGRACIÓN SOCIAL. I.E.S. Isbilya, 2010.

CURSO DE MONITOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE.GRUPO INN, 2016 (150horas) 

CURSO DE ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONA CON ALZHÉIMER Y OTRAS DEMENCIAS. Centro Atrade, 2014. (8 horas) 

CURSO DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES EN EL MUNDO Y ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIONES DE MUJERES FEMINISTAS PARA SU ERRADICACIÓN. Asociación Médicus Mundi Andalucía, Universidad de Huelva, 2012. (5 horas)