Sobre Nixon J. Molero:
Soy un joven bastante motivado a trabajar, me gustan las nuevas experiencias, me adapto fácilmente a las tareas a realizar, soy muy humano, proactivo, tengo buena comunicación con las personas, soy puntual, entusiasta, carismático y me destaco mucho en el uso de herramientas digitales como Microsoft Office.
Tengo dos años de experiencia como profesor de Inglés para niños y adolescentes, así mismo tengo dos años de experiencia en puestos administrativos (logística, monitoreo y transcriptor), y ciertos meses de experiencia como Asistente de Oficina.
Me comunico en Español nativo e Inglés avanzado (C1). Tengo habilidad para herramientas digitales, la planificación, la pedagogía y la comunicación.
Me apasiona la cocina, la música, las actividades recreativas, el trabajo en equipo y los trabajos bien hechos. Siempre busco lograr los objetivos y darles un valor agregado.
Experiencia
He trabajado 2 años de docente de inglés en dos colegios distintos, el primero fue U.E.P. Santo Tomás de Aquino y el segundo E.B.P. Pedro Palacios y Sojo, algo que descubrí que es mi pasión laboral y se me da muy bien realizar planificaciones, actividades y enseñar cualquier tema del que tenga conocimiento. Se me hace fácil captar la atención de los estudiantes.
Como Coordinador en Alimenta la Solidaridad siempre fui bastante organizado y buscaba que mis tareas a realizar se llevaran a cabo de buena manera. Mantenía buena comunicación con clientes y proveedores, así mismo me gustaba supervisar que todo el almacenaje de alimentos y demás estuviese en orden, también tengo experiencia con el manejo de bases de datos y la transmisión de información, así como planificación de actividades, revisión de correos electrónicos, llamadas telefónicas y me encantan las actividades de tipo social, que involucren a la comunidad y que ayuden a mejorar la sociedad.
Educación
Estudié inglés durante dos años en el Centro Venezolano Americano del Zulia, hice ciertos cursos de finanzas y marketing en Centro Educativo LOGROS, y espero poder entrar a la universidad en el futuro.
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