Martín Romano Arias

Soy una persona curiosa, inquieta, siempre con deseos de aprendizaje y de formación continua.

Soy analítico, estable y cortés.  Me gusta (y funciono en) el trabajo en equipo ya que trato de aprovechar lo sobresaliente de mis compañeros y de aportar lo mejor de mí en cada proyecto en el que participo. 

Cuento con más de diez años de experiencia en distintos niveles educativos. Al proceder de un continente distinto, estoy acostumbrado a convivir en núcleos de diversidad cultural, hecho que me permite comprender y empatizar con distintos colectivos sociales y buscar resoluciones a  distintas problemáticas tanto personales, interpersonales como sociales. 

En la actualidad, mi objetivo es reorientar mi carrera, en consecuencia, estoy  interesado en  aportar mi experiencia y conocimientos al servicio de su Institución.

Docente en contextos de diversidad y vulnerabilidad.

Gran parte de mi labor docente fue realizada en escuelas secundarias para adultos, en contextos vulnerables y, en particular, dentro de las cárceles. Me he desempeñado como docente de lengua y literatura en las cárceles de Mendoza, Argentina. He participado en los programas de “alfabetización” y de “mediadores alfabetizadores” con jóvenes en situación de privación de libertad. Asimismo, en estos contextos intramuros he realizado talleres de lectura, conversatorios literarios y colaborado en la realización de las revistas culturales que allí se editan. 

Docente de Nivel Superior (2010 - 2019)

Me he desenvuelto como profesor en distintos espacios educativos: Prácticas de lectura, escritura y oralidad, Literatura Española, Fundamentos de la literatura y Semántica de la lengua española, entre los más destacados; en Institutos de formación para Profesorados de Lengua y Literatura, Educación Primaria y Biología. He impartido, asimismo, cursos de perfeccionamiento docente y ateneos vinculados a la práctica y la didáctica de la lengua y la literatura para la educación de jóvenes.

Docente de secundaria (2010 - 2019)

Paralelamente trabajé en el ámbito de la educación secundaria, siempre en el espacio de lengua y literatura, he impartido clases en todos los años de este nivel.

Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación. Magíster en Lectura y Escritura. (2022)

Mi tesis sobre “La lectura en contextos de encierro” fue distinguida con la máxima calificación: Aprobado Sobresaliente con  Mención de Honor y recomendación de publicación.

Universidad Antonio de Nebrija. Auxiliar de archivos y bibliotecas. (2022).

Desarrollado en un campo más técnico, completa mi formación en relación con los libros y la lectura.

Instituto de Educación Superior en Formación Docente y Técnica 9-002. Profesor de Secundaria en Lengua y Literatura (2009).

Me gradué con un promedio general de 9/37. Enfocada a la labor docente, mi formación de base ha sido sólida y me posibilitó el ingreso al posgrado.