Lucía Moreno Sanz

Soy Lucía Moreno Sanz, profesional de la educación con una sólida formación académica y una profunda vocación por la pedagogía inclusiva. Me gradué en Magisterio de Educación Primaria con mención en Pedagogía Terapéutica y en Pedagogía por la Universidad CES Don Bosco. Actualmente, continúo mi desarrollo profesional cursando dos másteres: uno en Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje (UOC), y otro en Formación del Profesorado de Secundaria (Universidad Internacional de Valencia).

Mi trayectoria se ha construido sobre un enfoque centrado en la persona, la educación emocional y la atención a la diversidad. He realizado prácticas en distintos contextos educativos —desde colegios concertados hasta asociaciones— lo que me ha brindado una visión amplia e inclusiva del proceso educativo. Además, he participado activamente en voluntariados con entidades como Cáritas, la ONG Madre Selva y la Fundación Pablo Horstmann.

Estoy comprometida con el aprendizaje continuo, por eso he ampliado mi formación con cursos especializados en educación emocional, TDAH, dislexia, inteligencia artificial aplicada al aprendizaje, prevención del acoso escolar y técnicas de desescalada y contención.

Me considero una persona empática, resiliente y optimista. Creo firmemente en el poder transformador de la educación y en el valor de cada diferencia como una oportunidad para aprender. Acompañar a cada alumno en su proceso único de crecimiento es, para mí, una responsabilidad y un privilegio.

He desarrollado mi experiencia profesional como docente y pedagoga en varios centros educativos durante mis prácticas universitarias. He trabajado en el Colegio Gredos San Diego Las Suertes, Centro Nymo, Centro de menores Teresa de calculta y centro Inverxo.

En estos contextos, he llevado a cabo tareas de apoyo educativo, implementación de metodologías activas y acompañamiento a alumnado con necesidades educativas especiales. También he colaborado en la elaboración de adaptaciones curriculares, dinámicas de grupo y actividades centradas en la educación emocional, siempre desde un enfoque inclusivo y centrado en la persona. 

Graduada en Magisterio de Educación Primaria, con mención en Pedagogía Terapéutica y título DECA – Universidad CES Don Bosco.
Prácticas realizadas en el Colegio Nuestra Señora de la Consolación, la Asociación APSA y el CEIP Madrid Sur.

Graduada en Pedagogía – Universidad CES Don Bosco.
Prácticas realizadas en el Colegio Gredos San Diego Las Suertes.

Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje – Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
En curso (Octubre 2023 – Diciembre 2024).

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria – Universidad Internacional de Valencia.
Actualmente en curso.