Laura Miguel Roque

Estudiante en Pedagogía en la Universidad de Oviedo, con una
sólida experiencia destacada en el trato con personas, sin importar
la edad.
Mi enfoque se orienta hacia el descubrimiento y potenciación del
talento humano, con un compromiso ferviente hacia el desarrollo
de competencias que impulsen la mejora constante. Mi pasión
por la pedagogía se manifiesta en la coherencia entre mis metas
profesionales y mi filosofía de vida, guiada por el aprendizaje
continuo, la búsqueda de un crecimiento integral y la creación de un
entorno educativo saludable.
En este viaje académico, busco no solo adquirir conocimientos
teóricos, sino también cultivar experiencias que fomenten mi
desarrollo como futuro pedagogo. La exploración constante, la
adaptabilidad y la apertura a nuevas perspectivas son elementos
clave en mi aproximación a la pedagogía.
Desde mi perspectiva como estudiante, asumo el reto de
convertirme en un agente de cambio positivo, inspirando a otros a
descubrir y aprovechar su potencial. Mi visión abraza la idea de que
la pedagogía va más allá de las aulas, siendo un vehículo para la
transformación y el empoderamiento de individuos. Con un enfoque
centrado en el aprendizaje y el crecimiento, busco construir un futuro
donde la educación sea un catalizador para el desarrollo humano
integral.

Durante mi experiencia profesional como profesora de clases particulares
presenciales, me embarqué en una enriquecedora tarea de apoyo educativo
con una alumna inmersa en un grado medio de auxiliar de enfermería a
distancia. Mi compromiso principal fue proporcionar una asistencia integral
que abarcara tanto los contenidos académicos como el dominio de las
tecnologías necesarias para el desarrollo efectivo del mencionado ciclo.
En este contexto, me dediqué a establecer una conexión personalizada con
la alumna, comprendiendo sus necesidades individuales y adaptando mi
enfoque pedagógico en consecuencia. Fomenté un entorno de aprendizaje
colaborativo, donde la comunicación fluida y la retroalimentación constante
fueron elementos clave para el progreso académico.
Con respecto a los contenidos del ciclo formativo, diseñé sesiones de
enseñanza estructuradas y personalizadas que abordaban de manera
exhaustiva los temas específicos del plan de estudios. Utilicé diversos
recursos pedagógicos, incluyendo material didáctico actualizado y ejercicios
prácticos, con el objetivo de fortalecer la comprensión conceptual y promover
la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.
Adicionalmente, dado el carácter a distancia del ciclo, mi labor incluyó la
instrucción detallada sobre el manejo efectivo de las tecnologías asociadas.
Guié a la alumna en el uso de plataformas virtuales, herramientas de
comunicación online y recursos digitales pertinentes al ámbito educativo. Esta
orientación tecnológica buscaba no solo facilitar el acceso a los contenidos,
sino también potenciar las habilidades digitales esenciales para su éxito
académico y profesional.

Poseo experiencia en el servicio de barra en entornos de ocio nocturno,
adquirida durante mi participación en un evento estival en Asturias, conocido
como las fiestas de prao.

Ademas, Durante mi experiencia como cuidadora infantil, tuve el placer de cuidar
a un niño de 2 años, proporcionándole un entorno seguro y afectuoso. Mi
enfoque se centró en estimular su desarrollo mediante actividades educativas y recreativas adaptadas a su edad. Mantuve una comunicación constante
con los padres, compartiendo su progreso y experiencias diarias, así como
sus logros y dificultades. Mi habilidad para lidiar con situaciones imprevistas
con calma y mi paciencia fueron fundamentales en el cuidado de este niño,
estableciendo así un vínculo sólido y afectuoso con el mismo. Es así, que a
día de hoy sigo manteniendo contacto con el niño y su familia.

Universidad de Oviedo
Grado en Pedagogía, Educación · (septiembre de 2022 - actualidad)