Jenifer Mata

Graduada en el doble grado maestro/a en Educación Infantil y maestro/a en Educación Primaria con la especialidad en Educación Física en la Universidad Autónoma de Madrid.
Tengo un nivel B1 certificado de inglés y he cursando este año (curso 2023/2024) el B2.1 en la Escuela Oficial de Idiomas. Para complementar mi formación tengo el curso de Monitor de Ocio y Tiempo Libre. También tengo  el certificado de manipulador de alimentos. Además, estoy realizando el curso DECA para Educación Infantil y Primaria.

Durante este curso 2023/2024 he trabajado como monitora de inglés con niños y niñas de 3 a 5 años y como monitora en el cole de tarde de junio, con niños y niñas de 4 a 6 años.

Tengo una cuenta en Instagram en la que comparto el material didáctico que diseño y creo para mis clases (@laprofejenifer), con el fin de ayudar a otros maestros y maestras.

Mis objetivos el próximo curso 2024/2025 son en primer lugar realizar el Máster en Tecnología Digital aplicado a la práctica docente en la Universidad Camilo José Cela y terminar el nivel B 2.2 de la Escuela Oficial de Idiomas.

En el curso 2022/2023 Realicé mis prácticas en Educación Infantil durante cuatro meses con el rol de docente en un aula de 3 años de Educación Infantil. 
Durante mi estancia en este colegio, mi trabajo consistía en primer lugar en la observación en el aula de los alumnos y tutora, con el fin de conocer las necesidades de los alumnos y como llevar a cabo la actividad con ellos. Esto me permitió poder elaborar una serie de recursos didácticos que una vez preparados lleve a cabo con los niños y niñas en el aula, permitiéndome esto impartir alguna sesión. 
Por otro lado, adquirí las nociones básicas para elaborar la programación y planificación de las sesiones y unidades didácticas, así como además conocí la organización y estructuración del aula en base a las necesidades del alumnado de Educación Infantil.

En mi TFG “Aplicación del Método Montessori en el aula. Propuesta de mejora” pongo en práctica todo lo aprendido en estas prácticas. En primer lugar hablo del trabajo por rincones de Montessori, desde la experiencia y analizando en base a mis observaciones en las prácticas. Además, hago una pequeña investigación de las escuelas Montessori. Por último, elaboro una propuesta de mejora basada en la creación del “Rincón Musical” que llevé a cabo con los alumnos y alumnas de 4-5 años. Mi calificación en este TFG fue un 10.

En agosto de 2023, realicé durante un mes mis prácticas de monitora de ocio y tiempo libre con el rol de monitora de colonias urbanas con niños y niñas de 3 a 12 años.
Durante mi estancia en estas colonias urbanas he podido poner en práctica los conocimientos adquiridos en el curso de monitor de ocio y tiempo libre.
He podido trabajar con niños de todas las edades, lo cual me ha permitido conocer las necesidades de cada uno y desenvolverme con grupos de diferentes edades. 
Por otro lado, he observado el funcionamiento interno de las colonias urbanas, así como la programación de las actividades y los roles de monitor/a y coordinador/a.

En este curso 2023/2024 he realizado mis prácticas en Educación Primaria durante 4 meses con el rol de docente de maestra especialista educación física con alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria. 
Durante mi estancia en este colegio, mi papel era la observación y posterior análisis de la Educación Física en este centro. He aprendiendo a elaborar la programación de la asignatura, así como el control de los tiempos, la creación de actividades y la resolución de conflictos y dificultades. Por otro lado he trabajado con alumnos con necesidades educativas, esto me ayudó a ver la educación desde otra perspectiva, observar sus necesidades, elaborar herramientas…
En estas prácticas he trabajado con deportes individuales sin contacto como atletismo (salto de vallas, relevos y lanzamiento de peso), natación, bádminton y tenis. Y deportes invidivuales con contacto como la esgrima (deporte de lucha).
También deportes colectivos a través de diferentes tipos de juegos deportivos.  Los juegos de invasión como el rugby y el baloncesto. Los de cancha dividida como el tenis, bádminton y voleibol. Los de campo y bate como el béisbol. 
Por otro lado he descubierto juegos modificados como el “futbeisbol” y el “rugby cesto”.  Y nuevos deportes como el “Cornhole” y el “Colpbol”.
En estas prácticas pude poner en práctica todos los conocimientos adquiridos en la carrera, especialmente en el último año realizando la Mención de Educación Física. 
En los cursos de 4º, 5º y 6º de primaria he llevado a cabo unos talleres y charlas para fomentar los hábitos y la alimentación saludable.

En mi TFG "Propuesta de un programa de promoción de hábitos saludables en alumnos de Educación Primaria desde el área de la Educación Física" analizo y describo las debilidades y fortalezas del proyecto educativo de este centro. Además, elaboro una propuesta de mejora par alas debilidades detectadas, llevando a cabo un programa que recopila todas las acciones que mi centro educativo de prácticas lleva a cabo para promocionar los hábitos saludables.

Además, durante este curso he estado trabajando como monitora de extraescolares de inglés y monitora de cole de tarde con niños y niñas de 4 a 6 años. 

Soy graduada en magisterio infantil y primaria con la especialidad en educación física por la Universidad Autónoma de Madrid. En este doble grado he adquirido una gran variedad de conocimientos que me han preparado para desempeñar el papel de maestra. Éste me habilita para ser maestra de Educación Infantil, pudiendo impartir asignaturas como Psicomotricidad entre otras. Y también maestra de Educación Primaria, impartiendo asignaturas como: Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Educación Plástica y Visual, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Educación en Valores Sociales y Cívicos. 
En mi último año de carrera he realizado la Mención en Educación Física lo que me permite poder impartir esta asignatura.

En cuanto a mis notas en este doble grado destacaría: 
Desarrollo del pensamiento matemático y su didáctica (9,3).
TIC para la sociedad digital (10).
Artes visuales y expresión plástica en la Educación Infantil (9,1). 
Educación musical en la etapa infantil (9,3).
Didáctica de la Educación Física (10).
TFG Educación Infantil "Aplicación del Método Montessori en el aula. Propuesta de mejora" (10)

Para complementar mi formación académica, he realizado el curso de monitor de ocio y tiempo libre. Actualmente me encuentro realizando el curso DECA Infantil y Primaria. Por otro lado, este curso he superado el nivel B2.1 en inglés de la Escuela Oficial de Idiomas.