Sobre Jaione Pagazaurtundua:
Mi fortaleza profesional se encuentra en mi versatilidad y capacidad de adaptación al cambio. Los retos profesionales son un aliciente para mi.
Llevo más de 10 años dedicándome a la educación para la sostenibilidad a través de diferentes proyectos. Me interesa sobre todo la temática ambiental, pero los aspectos sociales y de infancia también me resultan estimulantes. En mi última etapa laboral he podido adquirir experiencia como docente en educación formal.
Todo proyecto que ayude a construir un mundo más justo cuenta con mi interés.
Soy una persona curiosa y empática.
Experiencia
- PROFESORA DE CIENCIAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO
Marzo-Junio 2023 Egibide
Febrero 2023 IES Arrigorriaga BHI
Noviembre 2022 IES Etxebarri BHI - RESPONSABLE DE LA SECRETARÍA TÉCNICA DE GAP EN BIZKAIA
Febrero 2017-Octubre 2022: Global Action Plan
-Coordinación Sare Berdeak
-Coordinación del programa ReActívate+
-Coordinación del proyecto ECOPLAN
-Coordinación del programa Actívate + - RESPONSABLE DE PROYECTOS DE EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD
Octubre 2013- Febrero 2017: Iniciativas Ambientales de Euskadi
-Responsable de la Secretaría técnica de GAP en Bizkaia
-Coordinación del proyecto ECOPLAN
-Coordinación del programa ReActívate+
-Coordinadora del portal web bizkaia21
Marzo 2010-Junio 2013: Noski Desarrollo Sostenible
-Coordinadora del portal web bizkaia21 - TÉCNICO EN CONSULTORIA
Septiembre 2007-Febrero 2010: Lezama Consultores (Servicios Normativos)
Educación
- Licenciatura en Ciencias Ambientales, UPV/EHU, 2007
- Máster Gestión Integral de la Calidad: Técnico en Prevenciónde Riesgos Laborales, especialidad Seguridad Laboral, higiene,ergonomía y psicología y Técnico en Gestión Integrada Calidady Medio Ambiente, SERVICIOS NORMATIVOS, 2009
- Educadora Ambiental ,Asociación española de educaciónambiental 2012.
- Máster Universitario en Formación de Profesorado deEducación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas en la Especialidad deBiología y Geología, UNIR, 2017
- Formación complementaria en educación ambiental, ODS, participación ciudadana, gestión ambiental etc.
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