Ismael Hernández Sempere

Durante mi formación académica he podido ir explorando diversos campos de la orientación y la pedagogía. En 2019 fui parte de un equipo de profesionales encargado del asesoramiento y orientación de alumnos en un centro de Formación Profesional. En 2020, pasé 3 meses en el Museo Arqueológico de Murcia como miembro del Departamento Didáctico, donde nos encargábamos, entre otras cosas, de realizar actividades, como talleres, para niños y adolescentes. En 2022, participé, durante 6 meses, en un laboratorio de investigación en Tarragona cuyo proyecto estaba centrado en analizar los niveles de competencia digital en estudiantes españoles. Finalmente, mi experiencia más reciente ha sido en un centro público de secundaria donde estuve 4 meses. En este centro me encargué, supervisado por la propia orientadora, de realizar informes, participar en reuniones con padres y docentes, analizar las diversas situaciones de los alumnos, orientándolos y dándoles las herramientas adecuadas de acuerdo a sus necesidades, entre otras cosas.

Me gradué en Pedagogía en 2020 en la Universidad de Murcia. Posteriormente, realicé el Máster de Tecnología Educativa e Investigación (2022) en la Universidad Rovira i Virgili de Tarragona y, más adelante, el Máster de Formación del Profesorado especialidad en Orientación Educativa (2024), de nuevo en Murcia.