Andrea Soria Merino

Mi nombre es Andrea Soria Merino, tengo 25 años y muchas ganas de trabajar.

He estudiado dos carreras universitarias, Filología Alemana y Educación Primaria (especialidad inglesa) en la Universidad de Sevilla y poseo el Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera por la Universidad Europea de Madrid. 

Tras finalizar mis estudios, fui profesora y coordinadora de español por un año en el instituto Goetheschule KGS Barsinghausen en Hannover (Alemania) y realicé, entre otros, un curso de formación en el Instituto Cervantes. Además, he sido maestra de educación primaria en el CEIP Aníbal González (Sevilla) y CEIP San Miguel (Arcos de la Frontera). 

He trabajado como dependiente en varias cafeterías en Alemania y en España, en concreto en Madrid. Además, he trabajado como camarera en barra en varios festivales.

Durante todo ese tiempo, siempre he impartido clases de español de forma presencial y online a alumnos con un rango de edad entre 6-15 años de diferentes países, desde alumnos de Ucrania, Inglaterra, Alemania o Austria hasta alumnos españoles que necesitaban ayuda académica. Además, fui ayudante de coordinación para un intercambio lingüístico organizado por la DAAD para alumnos de la Universidad de Sevilla.

El 31 de agosto finalicé mi contrato en el Instituto Nacional de las Tecnologías para la Educación (INTEF-Ministerio de Educación de España)como asesora administrativa e investigadora en Madrid. Por ello, me encuentro ahora buscando trabajo.

Soy una persona muy trabajadora, organizada y proactiva. Adoro aprender, conocer nuevas culturas, cuidar el medio ambiente, el trabajo en equipo y tener contacto con personas.
 

Asesora administrativa en el INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado) en el departamento de formación del profesorado presencial y competencia educativa en el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Madrid (2022/2023). Entre mis funciones destaco:

1.Diseño y desarrollo de programas de formación del profesorado. 2.Conocimiento, análisis y trabajo continuo sobre el currículo y sobre las competencias profesionales docentes así como con el Marco de

Competencia Digital Docente.
3.Gestión, baremación y evaluación de procedimientos y convocatorias

públicas orientadas a la investigación y formación del profesorado.

Profesora de español como lengua extranjera. Academia "Vamos Madrid" (2023)
Auxiliar de conversación de español en Hannover (Alemania) en el Instituto Goetheschule KGS Barsinghausen (2021/22). Seleccionada por el programa del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Maestra y monitora de español como lengua extranjera en el Camping privado "La Zahara" (2022). Arcos de la Frontera (Cádiz).
Maestra de Primaria (inglés) en práctica en CEIP San Miguel (2021). Arcos de la Frontera (Cádiz).

Maestra de Primaria en práctica en CEIP Aníbal González (2021). Sevilla.

Ayudante de coordinación para intercambio de inversión lingüística gestionado por la DAAD para estudiantes de la Universidad de Sevilla. Sevilla. (2018).
Profesora particular presencial y online con alumnos de diferentes nacionalidades con un rango de edad entre 7 y 19 años. (2015/2019).

Curso Ciudadanía digital del Ministerio de Educación y Formación Profesional (2023).
Curso Tutor en Red del Ministerio de Educación y Formación Profesional (2023).

Cursos INTEF en Pensamiento Computacional, Programación para educar y en formación para ChicaSTEM contra la brecha salarial. (2022/2023)
Curso: Qué significa hablar y aprender una lengua. Implicaciones del MCER en el aula de ELE. Impartido por el Instituto Cervantes. (2022).

Curso Género y Cooperación al Desarrollo. Sevilla, (2021)
Beca de formación concedida por la DAAD. (2017).
Curso sobre la Diversidad Sexual y de Género. Sevilla. (2018)
Curso intensivo de la lengua extranjera alemán nivel B1 por el Did Deutsch- Institut en Augsburgo, Alemania (2015).

Inmersión lingüística durante dos semanas como estudiante en Varde Gymnasium (Dinamarca). (2015).