Maestro/a, Temporal, Ita - Barcelona, España - Grupo 5

Grupo 5

Empresa verificada

Barcelona, España

hace 2 semanas

Publicado por:

Isabel García

beBee Recruiter

Descripción

Descripción:

Empresa

División salud mental

Puesto

Maestro/a, temporal, ITA - ARGENTONA TC

Tipo de oferta

Interna

Número de vacantes

1

Descripción de la oferta

Dilluns 8:00 a 14:30h
Dimarts 8:00 a 13:00 y de 14 a 17h
Dimecres 8:00 a 13:00 y de 14:00 a 17:00
Dijous 8:00 a 13:00 y de 14:00 a 18:00
Divendres 8 a 13:00 y de 14:00 a 16:00
Graduado en pedagogía o psicopedagogía
Con experiência en salud mental del adolescente
Con formación y/o experiência en TEA (no imprescindible)

Tareas del día a día- Realizar el diagnóstico psicopedagógico del paciente.

Elaborar un itinerario formativo y psicopedagógico adaptado a cada paciente y reflejarlo en el PTI.
Ayudar a los pacientes en el proceso de motivación de su proyecto académico.
Dinamizar el espacio de Aula Educativa.
Detectar dificultades en el proceso de aprendizaje, proponer y aplicar estrategias y efectuar pronóstico de evolución.
Facilitar la comunicación entre paciente y centro educativo (tutores, profesores) mientras el paciente está ingresado.
Coordinación con el psicopedagogo o el orientador de la escuela para que de ingreso no suponga una ruptura en su proceso escolar y al mismo tiempo preparar la reincorporación a la escuela.
Coordinación con la escuela para que conozcan el proceso de tratamiento y adapten el nível de exigencia.
Seguimiento de los trabajos que el paciente debe realizar por su centro de referencia.
Facilitar el retorno del paciente al centro escolar y apoyar para que el paciente se ponga al nível que le corresponde.
Orientación y soporte a las escuelas en el trato con pacientes con TEA, estrategias para los centros educativos en su trabajo con alumnos con TC, TDAH o NEE.
Reeducación psicopedagógica con pacientes con TDAH, TC o con NEE. (pacientes con tratamiento ambulatorio)
Aula reducida con pacientes con TEA y/o bajo nível cognitivo y dificultades en los aprendizajes.
Orientación educativa a aquellos pacientes que se han desvinculado del mundo académico.
Orientación educativa de pacientes que cambien de etapa educativa. (Una vez finalizada la ESO, hacia Módulos o Bachillerato).
Dar cumplimiento a los protocolos y formularios de información y seguimiento de casos (curso clínico).
Coordinarse con el equipo clínico para dar consensuar y dar cumplimiento al Programa Terapéutico Individual (PTI).

Con familias:

Motivación por la implicación de las familias en el proceso académico de su hijo.
Mediar entre familia y escuela, para recuperar funciones parentales que les permita realizar un buen seguimiento de la escolarización de sus hijos.
Acompañamiento a la familia en la búsqueda y proceso de elección de centros.
Acompañar a la familia desde una postura de realidad para reorientar, si es preciso, el itinerario académico de sus hijos.
Con la comunidad educativa:
Asesoramiento en las escuelas y centros educativos en el manejo con alumnos con trastorno de conducta.
Contacto con los EAPs de referencia en caso de que hagan un seguimiento del caso para establecer objetivos comunes y poder facilitar la información necesaria para llevar a cabo un PI que atienda a NEE.
Búsqueda de oferta académica de futuro para pacientes con dificultades a nível conductual y con retraso importante en el aprendizaje.
Seguimiento en centros educativos para mantener la motivación y dar el apoyo y ayuda necesaria durante todo el proceso terapéutico desde el ingreso hasta el seguimiento. Experiência mínima

De 1 a 3 años

Estudios mínimos

Diplomatura / Licenciatura / Grado

Incorporación

05/02/2024

Fecha de publicación

23/02/2024

Fecha límite envio CV

22/03/2024